「现在为大家插播一条令人有些感伤的新闻，育树高中一名年仅十六岁的少女，从学校的天台一跃而下。被发现的时候身上寸丝不挂，能清晰的看见身体上留下用红色颜料留下‘恨’字字眼。而天台上留下一封遗书和身上原本穿着的衣物，警方虽然已经介入调查，但在最后还是以自杀结案。根据校方给出的消息，死者成绩不俗是一名非常开朗少女，更是同学之间的知心大姐姐，从来没有对外表示过有轻生的念头。对于失去这一名优秀的学生，校方深感痛心。其教师更是为自己没能发现死者的轻生念头而自责不已。近两年，学生自杀的趋势有逐渐增长的趋势。社会大众也渐渐的开始关心起学生的身心健康发展。在这里我们也希望有一天能够让学生自杀死亡的案件减降为零」。
白昊天将正在播报新闻的电视机关掉，转身看向坐在面前的羽文晟和郑凯奇两人“凯奇，来说说你在死者的学校查到了什么？”
郑凯奇看着手上的笔记本，报告着自己在育树高中调查的结果。
死者是育树高一三班的学生，成绩斐然这一点确实如校方所提供的证词一样。
至于是同学们之间的知心大姐姐则是无稽之谈，死者生性内向向来是寡言少语之人。
在两个月以前，不慎惹到了育树高中的校园一霸遭到了全校学生的排挤与霸凌。
因为害怕被牵连没有同学愿意伸出援手，教师也对校园霸凌的事情敬而远之。
虽然校方坚持校园内没有发生霸凌事件，但还是能够从别人的只言片语之中得知，死者在自杀之前确实有经历被霸凌的情况。
眼下所有的证据都指向死者有足够的理由以及动机自杀，监控录像也录下了死者自杀前的全部过程。基本可以定为自杀案处理。
“又是因为被霸凌而自杀的案件。”说着白昊天便拿出放在抽屉里的一整沓的档案。
将其推到羽文晟面前“这是这两年来所有被霸凌而自杀的案件资料，其中完全没有疑点。”羽文晟粗略的算了算桌上的案卷，足足有五十七个份之多。
羽文晟简略的翻阅一遍，基本上案件与案件之间，霸凌和被霸凌者几乎可以说是风马牛不相及完全没有任何联系。
基本可以确定的是他们并没有受到蛊惑或者唆使。
可两年内，一个城市就有五十八起因为被霸凌而自杀的案件，也实属是不太正常。
羽文晟和白昊天互相看了一眼，几乎同时间想到一块开口到“冉霖轩”，“宁宇”。
郑凯奇看着短短时间内，就变得非常有默契的两人，认命的说到“我去叫他们过来。”
在不知不觉中，他们三人也已经培养其中的默契。就宛如冉霖轩他们一样，几乎没有什么人能够介入其中，他们却浑然不觉。
特调科室内冉霖轩、宁宇和栾鹤鸣也正在讨论着这个案件。
冉霖轩看着手机上的新闻不解的问到“为什么自杀要除去身上的衣服？”、“为什么她要选在学校的顶楼？”、“为什么她会写个恨字？”。
宁宇面对眼前这个‘十万个为什么’冉大宝宝，觉得脑仁有些发疼。
因为他关注的点总是非常奇怪，当然也确实是整件案子怪异的地方。
但！是！他完全没有接触过这个案件，根本不可能知道事情的经过。
他那样喋喋不休的抛出问题，只会让人想将他一棒子打昏。
宁宇敷衍的回复着他的问题“热的、怨的、冤的”随后给他一个眼神，示意他差不多得了。
但冉霖轩却像和这件案子干上一样，非要刨根问底的追究下去，当然其中确实还有非常多的疑点值得调查。
见宁宇也无法解答他的问题，又开始变着法子闹着要让宁宇和他一块去学校查看。
宁宇知道冉霖轩对这件案件非常感兴趣的时候就知道，这案肯定没表面那么简单。
冉霖轩没什么特别强，唯独那张乌鸦嘴和那该死的第六感异常的强大，可以说是百试百灵。
最终宁宇也只好认命的拿上外套准备和他一块出现场看看。
栾鹤鸣一开始并不想参与他们两人的讨论，只是听和宁宇胡编乱造的回答，和冉霖轩甚至还准备出现场勘查的举动。
结果还是忍不住为他们开口解惑“她是自杀的没错。没必要特意去现场。”
这下冉霖轩的兴致还真是彻底的被提了起来，也不继续装傻充愣的缠着宁宇，看向自信的栾鹤鸣问到“证据以及肯定的理由。”
冉霖轩不故意胡闹的时候，还是非常具有队长的威严让人都不自觉的开始严肃起来。
栾鹤鸣看见冉霖轩势必要知道答案的态度，只好继续解释他确信的理由“自杀基本可以分为四大范畴，利己性自杀、失范性自杀、利他性自杀以及宿命型自杀…”
“而现在这位死者很明显是属于利他性自杀，所以才会出现这种除去衣物和在身上写上恨字的行为。加上警方掌握自杀前的监控录像。谋杀的概率为零”。
宁宇很快整理出关键和栾鹤鸣聊起案件。但冉霖轩依旧有些似懂非懂，懂得是这属于心理学范畴，不懂得是所谓自杀四大范畴到底是什么。
一直苦苦思索无果冉霖轩直接干脆的打断他们之间的对话“栾鹤鸣，说人话。”
栾鹤鸣一时之间没反应过来，他哪里出了问题使得冉霖轩认为自己没在说人话。
冉霖轩对专业知识的理解能力匮乏和栾鹤鸣对人与人之间交流的反应能力缓慢，成功逗笑在场的宁宇。
宁宇有些憋笑的拍栾鹤鸣的肩“没事，他大概就是不明白你刚刚说四大范畴是什么。”
栾鹤鸣顿时明白刚刚冉霖轩的意思，匆匆的为他解释“法国社会学家埃米尔·杜尔凯姆在1897年的发表的自杀轮里阐述，当个体同社会团体或整个社会之间的联系发生障碍或产生离异时，便会萌生自杀现象而其中原因就是刚刚说到的那四大种类。”说到一半栾鹤鸣停下来喝了口水。找书苑 wｗw.zhaoshuｙuan.com
接着为冉霖轩解惑“因此群体的整合是遏制人累自杀倾向的社会因素。相反，现在个人主义的兴起增强了个人的独立性导致出现小群体的领导性，削弱了对个人的约束和控制，降低了成员对群体的归属感，松弛了人与人之间的相互联系。”
“在这种情况下，那些遭遇不幸的人很容易陷入沮丧、绝望而难以自拔，进而采取自杀以求解脱。”接下来栾鹤鸣还耐心的举非常多的例子，好让冉霖轩明白。
冉霖轩虽然非常感谢栾鹤鸣那么细心的为他解释，但很可惜对于专业知识他真的是理解无能。
他求助似得看着宁宇，希望他能‘简单’的简述一下栾鹤鸣的意思。
宁宇最终还是忍住笑意，出声打断栾鹤鸣传授专业知识‘简单’的为冉霖轩解释“也就是说，死者可能是因为被霸凌或者排挤，产生了自杀的念头。其中的两个证据就是，在学校自杀，以及身上的恨字。至于为什么全身……”
宁宇一时间想不到应该怎么样很好的去解释这一个行为，于是看一眼坐在旁边的栾鹤鸣。
这时候站在门口已久的梁安琴不自觉的开口说到“极有可能是因为死者认为来到这个世界上什么也没有，仅仅有母亲的爱，离开的时候依旧丝毫不着却带上了恨。”
三人有些意外转头才发现梁安琴站在门口的身影，梁安琴最后的回答将冉霖轩所有的疑问都解开，本想着不再纠结于这个案子。
但没曾想郑凯奇的到来，会让他们正式的走入校园里去感受被自杀案死者的心情。
