当然，在小学期间我们不仅仅要完成每天布置的作业和老师布置的任务以外，还要完成背书小组每天的背书任务，记得在高年级时候，班主任在班上为我们分了几个小组，当时班上一共45人，大概分了七八个小组，每一组通过全班投票来选出组长，组长负责检查小组成员的背书情况，而每一组组长要到班主任那报道完成背书任务，然后组长再来检查各个组里成员的背书情况，每检查完一个成员，都要在墙上贴的表格里划勾，到放学的时候，班主任就会检查这张表格，没有完成每日背书任务的，放学后留下来背给班主任听，直到你背完了才能回家，没有背熟的或者当天没背完的，要留在班主任办公室慢慢背，直至你自认为背熟了会背了，你再到班主任跟前背书，班主任认为你背熟了就可以回家了。
然而在我记得在小学高年级期间，我们不局限于写作业啊，背书啊，完成老师布置的任务啊什么的，在学习之余也要注意劳逸结合，在每天上午九点到九点半之间全校学生都有一个广播操时间，每个班按班级在教室门口排队，整队，由班长领队并且有秩序的下楼前往操场上，按班级在操场上站好队伍，等待相关老师在主席台上的口令，一般都是由体育老师在主席台上给我们做指导，随着体育老师的一声令下，“好，全体都有”，“稍息”…“立正”…“向前看齐”…“向前看”，全校学生把这几个动作做完后，体育老师对着全体学生说“下面开始做广播体操”，这时候广播操的音乐响起，“第二套全国中小学生广播体操，希望风帆，现在开始”，这时全校学生跟着音乐里的节拍开始做广播操，做的有模有样，把每个动作基本都做到位，手臂该伸平的伸平，该向前伸直的要伸直，不能懒懒散散的，草草了事，如果你的动作做的不到位的话，给人的感觉就是你对广播操不重视，敷衍，不认真对待广播操，你就得不到锻炼，如果认真做完一套广播操，身上是会出汗的，那些身上没出汗的，说明没有认真做广播操。广播操做完了之后，我们下面要开始做一套太极拳了，也是体育课上老师教给我们的。
随着广播操的音乐结束后，太极拳的音乐也随之响起，“二十四式简化太极拳”，“起式”，“一”…“二”…“三”…“四”…我们也开始跟着音乐节奏开始做了起来，就这样十几分钟过去了，我们也做完了太极拳，广播操时间也就结束了，散场的音乐也响起了，各个班级也有秩序的回到了自己的班级，继续下一堂课的准备。对了，在这里我要提一下，当时我们课上教的广播操是希望风帆，太极拳也是刚刚我前面提到的二十四式简化太极拳，当时老师教我们广播操的时候，很吃力，因为全班四十五人，女生跟着老师的节奏来都非常认真，男生的话有认真的，也有不认真的，当时体育老师就很气不认真跟着老师一起学的，因为不认真学的只有极个别的，老师就非常气，因为全班因为极个别不认真的，就要停下来整顿，这样耽误的是全班下课的时间，不能因为一颗老鼠屎而毁了一锅粥，所以学好广播操是多么的重要，因为广播操是最后体育考核的一部分，广播操做不好，那么体育这门课程就不合格，看来那些不认真学广播操的同学还真应该重视起来了，不过好在广播操最后全班都通过了考核，连太极拳也通过了，这也要感谢我们的班主任，是她把极个别不认真的一个个的教导下，只要在她眼皮子底下不认真的，她就会用一把皮尺去打他们的手臂，这样打下来手也会疼，但是也给他们提个醒，也是一个教训，让他们知道广播操要认真对待。
