三十四 书店

　　[[[CP|W:28|H:30|A:L|U:]]]第三天，何坤达带着三人去新华书店买书。不可否认，何坤达从小就对他们姐弟俩不错。但是无论怎样，何坤达都是不值得原谅的。

　　新华书店有四层，一楼是电子文具，二楼是中小学书籍，三楼是文学书，四楼是社科类书籍。前世三表姐就经常往三楼跑，顾婉婷也曾跟着三表姐来过几次，不过那时候太贪玩，跟个假小子似的，天天往外跑。

　　一进书店，就看见一个十来岁小姑娘双手放在胸前，满眼星星道：“哇！好可爱呀！我好喜欢哦！”

　　和她一起的小姑娘虽然没有这么夸张，但眼里也是满满的羡慕和喜欢。

　　顾婉婷在心里感叹道，果然这才是小孩子该有的表现。她不自觉地摸了摸下巴，现在的她，在同龄人中，是不是显得太不正常了？她要不要也伪装一下呢？

　　想到自己故意装萌的场景，顾婉婷自己打了一个哆嗦，掉了一身的鸡皮疙瘩。二十多岁的人了，装成几岁的奶娃娃，就算别人看不出来，自己就先受不了了。不过对着亲人，自己好像自然而然地卖萌。或许这就是他们说的惰性吧！对于家人永远不需要特意隐藏什么，家是她永远温馨的港湾。

　　也许家人已经发现她的异常了吧，有些东西即使刻意伪装，也会在不经意间流露出来。何不顺其自然呢！就当她早熟吧！

　　何军则想着有一天表姐也这样满眼星星地看着他，崇拜他该多好吧！

　　四人来到二楼，何军拉着顾婉婷的手，道：“表姐，你要买什么书？我帮你选。”

　　顾婉婷从不自恋地认为自己很聪明，也从不质疑表弟的智商。如果她没记错的话，斯坦福－比奈量表智商分布是这样的：140以上为非常优秀（天才）；120－139为优秀；110－119为中上、聪慧；90－109为中等；80－89为中下；70－79为临界智能不足；69以下为智力缺陷。如果按照这个标准，顾婉婷的IQ大约是85，她能考上重点大学，绝对是死读书；何军的IQ至少是180，他曾经还得过奥数一等奖，他的数理化从来不差，稍微认真学一段时间，绝对名列前茅，但是语文英语却是他的硬伤；顾正渊的IQ在100左右，他成绩原本不差，靠自身实力考上了市重点初中实验中学实验班，只是交友不慎，被几个差生带坏了，打架斗殴，无所不能，顾妈妈曾经被老师请去好几次。

　　“我要买一年级、二年级的语文和数学课本。”

　　“表姐，我知道，在这边。”边说边拉着顾婉婷往右边走。

　　80后的顾婉婷曾经离懵懂的小学时代越来越远，翻开00后的小学课本，虽然纸质越来越好了，图片越来越清晰，感觉却面目全非。

　　如今再一次翻开80后的小学课本，就像翻开她那泛黄的记忆，那记忆如此熟悉，使人不禁泪流满面。忽然觉得她老了……

　　还记得我们整天背过的么？啊喔鹅衣乌鱼波泼摸佛……那时候还因为没背完，放学后被老师留在教室里面，直到背完才让走。

　　在年少时度过的文章，往往会成为相伴一生的记忆。

　　记忆中最容易背诵的诗句是：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”

　　至今还背得的诗句是：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”不过她一直以为这首诗是李白写的，结果是骆宾王，七岁写此诗，因此被称为“神童”。

　　还有《小小的船》：“弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”她曾经以为是冰心写的，后来，听了赵薇唱的《船》，就以为是琼瑶写的。现在看到作者的名字，居然是叶圣陶，谁能告诉她，这到底是为什么？顾婉婷此时严重怀疑自己的智商，尤其质疑自己曾经的高考成绩。就她这水平也能考上重点大学，顾婉婷决定下次清明节扫墓，多给祖宗烧几柱香。

　　好吧，她不得不承认天才与蠢材之间的差距。

　　《船》

　　有一条小小的船

　　漂泊过东南西北西北东南

　　盛载了多少憧憬

　　盛载了多少梦幻

　　来来往往无牵绊

　　春去秋来时光荏苒

　　美丽的小船

　　不复昔日的光辉灿烂

　　经过风暴涉过险滩

　　憧憬已渺梦儿已残

　　何处是我停泊的边岸

　　何处是我避风的港湾

　　何处是我避风的港湾

　　一年级最生动的一篇文章是《雪地里的小画家》：“下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。”

　　之后，顾婉婷又陆续翻看了其他的语文书。看到那些记忆尤深的课文及插画，让她这个出生在80年代末的人想起了童年的点点滴滴……

　　依稀记得儿时学习经典课文《三味书屋》的情景，鲁迅在书桌上刻“早”字的故事深深地吸引了他们。学完课文后，很多同学都郑重地在课桌上刻下了“早”字，结果第二天该迟到的还是迟到了。

　　记忆中，小学语文课本中，有很多革命英雄和伟人的故事，如《我的战友邱少云》，邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己的身体燃烧起来，但为了战斗的胜利，他一动不动，最终在烈火中牺牲了。学这篇课文时，同学们的心都揪着。那时候，总结中心思想是语文教学中重要的环节。她记得，舍己为人、英雄主义、革命大无畏精神等是最常用到的字眼。

　　如果问顾婉婷，她最敬佩的领导是谁？答案绝对是周恩来。因为那片《十里长街送总理》课文，太令人深刻了。顾婉婷记得这篇文章是必背课文，这篇课文的开头她至今还被能背诵：“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”这篇课文的插图她也依稀记得。

　　前世翻看00后的语文书课本，遗憾地发现，自己当年学的很多经典课文都不见了。很怀念童年的课文，那些课文一瞬间能把她带回求学时的美好时光。但随着时代的变迁，语文课本必然会与时俱进。当前使用的人教版小学语文教材与以前的教材书对比发现，《我的战友邱少云》等革命题材课文明显减少，增加了如《太空生活趣事多》等让孩子开阔眼界、健康成长的课文。

　　魂牵梦萦的童年，再也回不去的童年。追忆一下我们80后的小学课本（原本是有插图的，但是传不上去）：

　　《灯光》：最后郝营长点燃了那本书，照亮了部队前进的道路。

　　《纪念白求恩》，此文记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。

　　《飞夺泸定桥》：突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们，为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”听到党的号召，战士们更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。

　　《金色的鱼钩》：擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

　　《我的弟弟小萝卜头儿》：宋振中八个月的时候，被带进了监狱。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。多么悲惨啊！

　　《丰碑》：将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

　　《黄继光》：天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人！

　　《冀中地道战》：说起地道战，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，找书苑 ｗwｗ.zhaoshuyuan.ｃｏm 我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。

　　《珍贵的教科书》：我扑到指导员身上大声喊：“指导员……”喊了好半天，指导员嘴里叨念着：“书……书……”我说：“书都在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”

　　《落花生》：这篇课文借“落花生”来喻做人的道理——要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。作者许地山始终没有忘记他父亲的教诲和希望，后来就以“落花生”作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人，终于成为一个著名作家

　　列宾的《伏尔加河上的纤夫》被烈日炙烤的焦黄的河岸上，一队蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拖着沉重的脚步拉着货船，在酷日下精疲力竭的向前挣扎。他们中有老有少，个个都衣着破烂。领头的是一位胡须斑白老者，但愁苦的表情仍然显示了他对于艰苦生活的无奈……

　　《一定要争气》：童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学，经他再三请求，才同意让他跟班试读一个学期。

　　\u003cahref=\欢迎广大书友光临阅读，最新、最快、最火的连载作品尽在！\u003c/a\u003e\u003ca\u003e。\u003c/a\u003e