（PS：这段时间再看惊悚乐园，从里面学了个拟声词，呋......抽烟的声音，有抽烟经历的人应该觉得很形象吧？以后就用这个了。呋......）
午睡完毕，陈杰又开始了两点一线的生活......
说起来，这货以前的生活很没有自觉性，把他放在学校还好一点，最起码高中的时候他还不敢明目张胆的逃课，但是到了大学那就不说了，同学们每次在教室看到他都“咦”的一声，然后打趣道：“今天来上课了？”
不过不知道怎么回事，虽然陈杰嘴里说着讨厌学校什么的，但是身体还是蛮诚实的，就像现在，他的作息时间就渐渐规律起来，朝六晚十，中午午睡一个小时，总体来说很不错。
闲话少说，到了学校，铃声响起，然后小平头又带着满满的激情走进了教室。
和下课时一样，全体人员起立，结礼印，然后老师和学生互相鞠躬，这节课就算是正式开始了。
“首先，我们要检查一下各位关于上节课知识的掌握情况......”
此话一出，陈杰就感觉下半身某个部位开始疼了起来。
“作孽啊我这是！”陈杰低下头，轻轻的给了自己一嘴巴子。
“我特么现在是特招生！怎么习惯性的又进了这间教室！”
没有错，陈杰这是习惯成自然，直接就来到了上节课的课堂上，他将自己可以随意上课的特权给忘了......
都是前世的学校惹的祸啊！陈杰默默吐槽。
不过现在已经晚了，陈杰的脸皮还没有厚道直接无视小平头从后门甚至是前门离开的程度，只希望小平头不要点他起来回答问题吧。
不过事与愿违，在几个小鬼们被点起来回答完后，小平头就看向了陈杰。
“我去，还真的看过来了啊！这下子应该是我没跑了吧？”陈杰心虚的将头垂下，脑子开始疯狂的转动起来，“快点想起来啊！通灵兽通灵兽！”
陈杰虽然高中的时候成绩不好，但是不代表他脑子不行，事实上，这家伙的脑子还真灵活，智商应该高于平均值，但是聪明反被聪明误，他的智商没有用在学习上。
“杰同学......”小平头很亲热的叫道，然后陈杰不情不愿的抬起头，“这个问题有点难度哦......”
“有难度你还给我！我不想出风头啊老师！你不用这么刻意的帮我的！”陈杰一下子就看出了小平头在想什么。
“请回忆一下，通灵之术的手印是什么！”小平头用期待的眼神看向了陈杰。
其实，从年龄上来说，陈杰这个岁数是记忆力最好的一个时期，小平头把这个问题留给他也是有原因的，因为二年级的学生都是五六岁，很容易就忘记了。
陈杰傻眼了，你要是让他回答通灵兽的优缺点，种类之类的问题他还可能编的出来，但是这个结印，话说他根本就没去好好记啊！
“恩......”陈杰一边将目光放空，做出思考的样子，一边发出沉吟的声音，小平头也不急，静静的等待着。
这一次红豆还是坐在陈杰旁边，正低下头，试图避开老师的注意力，突然，她感到胳膊被碰了一下。
红豆微微转身，果然，陈杰用垂下桌子下的手不断的轻撞她。
“干嘛？”红豆压低了声音道。
现在她也看出来了，陈杰和他们一样，只是个学生而已，所以根本不怕陈杰了。
陈杰用眼睛不断的瞟着红豆，意思是帮帮忙。
这是学生们惯用的招数，老师点你起来回答问题，答不上来，然后同座或者前后座就小声的提醒一下，互帮互助嘛，说不定下一次就轮到自己了。
红豆深吸一口气，嘴里发出不耐的“啧”声，不过她其实是一个刀子嘴豆腐心的人，看到有人求助也不好意思不帮忙。
红豆坐直了身体，眼睛垂下，双手放到了腿上，然后并掌倒放，指尖指向地面，五指内扣。
这个手印是“亥”。
“啊？”陈杰又傻眼了。
“按照剧情的走向，这时候她不是应该小声的提醒我吗？喂喂！十二个手印我还没背熟啊！”
但是红豆可不知道那么多，只见她又将左手握拳，拳心朝下，右手覆盖于左拳拳背上。
这是“戌”印。
接着，双掌成三角形对齐，大拇指和食指对扣，这是“酉”印。
双掌掌心相对，与地面平行，四指对扣，大拇指放于小拇指外侧，这是“申”印。
最后，就是一个很熟悉的手印了，右手大拇指、无名指和小拇指握住左手的食中二指，右手食中二指竖直，左右另外三指把住右手手腕，也就是两个礼印交叠的形态，这是“未”印。
做完了这五个手印，红豆松开双手，自然放在膝盖上，从头到尾都没有看陈杰一眼。
“怎么办怎么办......”陈杰一咬牙，“拼了！”
于是，他站了起来，凭着记忆，硬是将这五个手印在教室所有人面前又做了一遍......
“哦？”小平头一愣，然后点了点头，示意陈杰坐下，“不错，杰同学做对了。”
“呼......”陈杰大呼一口气，然后又碰了碰红豆的胳膊。
“干嘛？”红豆爱理不理的说道。
“谢谢啦！”陈杰挤眉弄眼的搭讪道，“所谓滴水之恩涌泉相报，放学后准备请你丸子！”
红豆眼睛一亮，略带矜持的说道：“说好了哦，这只是你对我教你通灵之术的报酬罢了。”
“这小屁孩想什么呢！”陈杰眉头一皱，想道：“难不成我还准备勾搭你这个小萝莉？开玩笑！我杰傲天有这么没品吗！”
结果，陈杰就听见别人红豆说道：“别以为这样就可以抵消我们的恩怨了，哼！”
陈杰大汗，无言的点了点头。
“丢人啊！你脑子里都想些什么呢！”陈杰在心中给了自己一个嘴巴子......
课堂继续，这节课讲的是兵器。
“我们知道，忍者与武士最大的不同，就是对随身兵器选择。”小平头在这里顿了顿，“武士是近身作战的兵种，而忍者采用的则是远近结合，多方位，全角度的攻击形式......”
说到这里，大家也可以看出忍者对武士的态度来了，没有错，他们从一定程度上在抹黑、贬低武士。
武士怎么能是兵种呢？这个称呼明明是个尊称，那些平民对武士都称呼为“这位武士大人”，但是没有谁对忍者说：“这位忍者大人”......
可见，忍者对自己的状况还是有一定不满的，明明拥有比武士要高的武力，在战争中也能起到比武士更大的作用，但是在社会地位上，平民们对武士的恭敬还是要比对忍者来的多，不过这也没有办法，往上推数百年，武士的地位比忍者要高得多了，你看从来就没有哪个组织是向武士提供雇佣任务的，如果你看到某个声称自己是接了什么什么任务的武士，那多半算是浪人，即流浪武士。但是关于对忍者的雇佣却已经成为了一种普遍的认知，从战国时期甚至更早就有贵族开始借用忍者的力量了。
现在的状况是，武士为了保证自己最后的尊严不丢失，已经大幅度缩小了他们的活动范围，现在在忍界几乎看不到武士了，那些人都跑到铁之国去了，那里才是武士的天堂。但是武士地位的下降是必然的，取而代之的则是新生的战斗群体，即忍者，不过大多数人对忍者的认知都停留在“雇佣兵”的阶段，这无疑是武士和忍者的悲哀。
这边，小平头继续讲到：“所以，武士的兵器多为中、长兵刃，一般以刀剑居多，也有使用长柄武器的，不过很少。而忍者为了保证行动的敏捷性，再加上兵器只是我们近战作战手段中的一种，所以我们提倡使用轻便、易携带、能多次循环使用的忍具。”
说到这里，小平头从腰间取出了一把被摩擦的乌黑发亮的苦无。
“这是木叶的制式装备之一，也是忍界公用的忍具之一。”小平头将食指插进苦无的环扣中，转着圈，“在近身作战中，我们一般使用这个姿势。”
说着，小平头手掌张开，猛地一捏，将旋转的苦无定住，内握，锋刃隐隐对准了自己的心脏部位，然后向外挥出。
“挥！这是最能够爆发自己力量的姿势，找书苑 www.zhaoshuyuan．com 不过看情况需要，我们也会使用‘刺’、‘削’等攻击形式，因为苦无的刃更加的短，并且厚，所以不易折断。”
小平阳一一演示了一遍，包括陈杰在内的学生们都听得津津有味。
“另外，苦无还可以当做投掷物，不过说到这个，另一种忍具才是真正用来投掷的。”小平头笑眯眯的从腰间又取出了一个手里剑。
“手里剑没有柄，所以不能在近战中使用，我们投掷的时候需要用拇指、食指、中指捏住它的内环，然后借助手腕的力量甩出去，具体的投掷法，我们将会在‘忍具使用’的课堂的上讲到。”
“最后我要说明的就是，虽然忍者的常规兵器是这两种忍具，但是还有一部分忍者也通晓剑术，所以他们会选择使用长剑、短剑等兵器，这一点因人而异，如果各位有兴趣的话，不妨在以后的生涯中培养自己的兴趣。”
“那么现在，我们就请出一位同学，来说说他对随身兵器的看法，以及自己理想中的兵器。”
同学们都兴奋起来，这种教学模式也是木叶常见的，老师经常会在课堂上灌输关于“理想”、“展望”一类的东西，然后让同学们各抒己见，没有固定答案，说什么都可以。
小平头看着教室里活跃的气氛，满意的点点头，然后清了清嗓子。
“那么，我们就请......杰同学吧，请杰同学来说一下，他对随身兵器的看法。”
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