田巧一时间不知道该怎么说，毕竟现在环境变了，两个人之间的地位也发生了很大的变化，之前他们都是学生，都是大学学生会的干部，而且都算是学校的风云人物，在很多事情上甚至田巧还比张养浩更加的优秀，那时候他能够瞧不上张养浩，但是现在不信，现在到了社会上，虽然不知道怎么回事张养浩坐上了他们华东地区的副总裁，而她本身确实是一个刚刚入职的小员工。这样一来他们两个之间的地位差距，又再次变成了鸿沟一般，根本是不可能逾越的。
“没有什么，我就是还有点不适应。”田巧最终还是实话实说，他的确对于目前的这一切还很不适应，他很不适应在学校里他各种看不上，甚至觉得还有点纨绔的一个人竟然就这么神奇的坐上了他们公司的一个副总，这简直是天方言谈一般。
“不过你放心吧，我会摆正我自己的心态，我会好好的适应这一切的，我肯定能够做好的，请总裁放心。”田巧似乎没有一点要和张养浩努力改善关系的意思，还是一口一个总裁叫着，田巧本身就不是一个喜欢物质的女孩要是他喜欢物质，在大学的时候好多次机会他都可能被俘获了，但是一直到现在他还是一个人，还是一个人努力的坚守人着自己的那一份理想和骄傲。
“巧儿，你应该明吧，我既然叫你过来。那就没有打算把你当成外人，我刚到这里，需要人帮我，需要人帮我在这里站稳脚跟，不然的话，我在这个地方也是如履薄冰，咱们是同学，而且你能力我也很相信，咱们相互了解，我觉得你要是能够帮我在这里好好发展，对于你我而言都是一件好事，我现在虽然是个副总裁，但是职权却不是很大，而这就是我需要和你合作的地方。”
张养浩一脸的真诚，而且充满锐气的眼睛里，散发着多多无比的热忱和诚意，然后就这样盯着田巧，似乎在等田巧的答复。
田巧此时已经有点迷糊了。他本来以为张养浩或许会借着这个机会然后重新追她，但是没想到，张养浩只是想要和他合作，他不过是一个刚来的新生，甚至就算是转正也需要再过几天才能进行，这看起来实在是有点不可思议，但是这样的机会和事情却真实的发生在了他的身边，现在正在有一个副总裁要求和他合作。
而且这个合作的内容，让他也完全挑不出来一点的毛病，看起来这一切都是这么的顺其自然。
在这一瞬间，他也想了很多，当然主要的还是他想到了自己的哥哥田悦，而这一次对于他而言的确是一个很好的机会。要是张养浩真的是准备和他合作，那么将来张养浩发达了。他也的能够得到不少的好处，而这些好处，或许是一个更高的职位，或许是一份更高的薪水，甚至是车子和房子，而露姐的奇迹，现在自他看来也不是那么的遥不可及了。
所以在他的心中转过了无数个念头之后，他最终还是决定要答应张养浩的提议，先跟着张养浩在这里工作，当即决定跟着张养浩一起干，而要是张养浩对于她本身有什么其他的要求，那时候她小心点就是了。
“那好，我同意。”田巧的回答慷锵有力，很简单，但是却让张养浩激动不已，他急忙站起来，走了来和田巧我住了手：“今天你做了一个正确的决定，下面咱们写头并进，共创辉煌。”
两人之间的秘密协议就这么达成了，接下来张养浩又见了几个人，这几个人都有一个共同的特点那就是全部都是新员工，都是刚刚毕业的大学生。
看到这里，田巧的心里放松了不少，似乎张养浩真的是只需要找几个人和他一起在这里拼搏，然后站稳脚跟。
这时候的田悦在教学工作已经进入到了最后的紧张阶段，五月份，正是学校最红火的时候，因为马上期末考试就要来了。而高考也要来了。六月初的高考是教育界的一件大事，可以说是头等大事，在这个一考定终生的年代，这个应试制度下，高考神圣而高不可攀的。
虽然田悦教的不是毕业班，但是他的压力也是很大的，因为他的学生这一学期很快就要结束了，然后就要进入高二，进入了高二就要分文理科，但是他和其他的老师还有一个协议，那就是要看看他的历史教学方法是不是真的可行，找书苑 www.zhaoｓｈuyuan.coｍ 是不是真的能够让学生的历史成绩得到提高。
现在田悦也开始为这个目标继续努力着，他想要在期限内用期末考试的成绩说话，来证明他的教学方法和理论是完全正确，而且他还准备彻底改变现在这个教育的模式，他要搞出来一个田悦模式，他要把一生都奉献给教育事业。
田悦还是个年轻人，一腔热血，他现在的教学方法虽然反对的不少，但是却很少有直接公开反对的，都是私底下议论一番，但是关于他的尝试，还是有级段的领导大力支持，这里面最出名的就是林凤，林凤和田悦因为工作的关系，接触越来越多，而林凤越是和田悦接触，越是觉得这个田悦并不是一个简单人，他认为田悦很有激情，很有想法，而且智商也很高，这样的人无论是做什么事情，只要是认真努力。就么有做不成的，所以他从一开始的默默支持，到现在开始光明着更大的在老师中间公开支持田悦的教学方法，说这种方式是值得尝试。
本来林凤支持这件事也不算什么大大事，但是这件事却惊动了林凤的父亲，林校长，那这件事就开始变化了，开始变成了学校关于教历史的一个大讨论，而且有愈演愈烈的趋势，在好几次教师工作会议中，林文功都提到了这个问题，他的意见是不反对，不支持，但是可以尝试，鼓励更多的教师在教学活动中启发新思维，打开新思路，不断创新教学方法，教学模式，一切以提高教学质量为目标，将一种的教学质量在提高一个档次。
