我最怕放假，像现在说起来是休息，比上班还忙，时间不是自己的。今天去送了一个老领导。八十五岁高龄不在的。灵前十分冷清，让人心寒。把小说传了就是下半夜也去陪一下。心情不好，写不出东西，算出个半勤。以后多传。
—————————————————————————————————————“原因其实很多却不复杂。主要是学生在试探你有多大能耐。他们一看你年轻，你就大他们三四岁，有些老留级的年龄搞的不好和你差不多大，同龄人成了他们的老师，看你有多大的本事，现在就像下棋一样。第二，我们这里的学生一般都不喜欢到你们那宿舍兼办公室的地方去，因为有很多学生到那地方经常接受体罚。”说到这里林诗韵歇了口气。
“就是这些原因？”
“还有，你是新老师，你带的一年学生就是换了班级，这个班级的学生就会对你的情况向下一个班级的学生介绍，或者下一个班级的学生也会主动找这个班级的学生了解你。因此这一年对你当老师来说是非常关键的一年。所谓打墙不坏头一板就是这个道理。这是打你口碑的基础！”
“现在出现这种情况了怎么办？”南怀瑾有些佩服林诗韵了，就像刘备问计于诸葛亮一样问林诗韵。
“你现在实际上钻进一个胡同里去了，你只是在想我喊不动你们，你们还得了，我要想千方设万法也要把你们请动。你现在就没有考虑你喊他们是干什么的。你可是指望这些班干部给你搞事的，至少现在你还得依靠他们，你别无选择。”说到这里林诗韵停了下来，让南怀瑾有一个缓冲思考的空间。
南怀瑾想了会儿说：“是呀，我本来是想喊他们开班委会的，现在整的跑题了。”
“那么现在看来你和他们就成了拔河的相持僵局，他们不去，你非要霸蛮把他们请动。这就是博弈心理在作怪。你换个角度思考一下，来点逆向思维。”林诗韵启发南怀瑾说。
“逆向思维？怎么个逆向思维呀？”南怀瑾百思不得其解望着林诗韵。
“我看过一个资料说圆珠笔芯开始是装满了的。可是芯子没有写完，那圆珠笔尖的珠子就磨坏了。人们觉得这圆珠笔芯质量不好。厂家从反馈的信息中知道了用户的意见，决定要攻克这一难关。花了巨资，找了很多替代材料，就是不能解决这个难题。你知道最后是怎么解决的吗？”林诗韵问南怀瑾，南怀瑾摇了摇头。
“最后，有个人转变了一下思维的角度，不把圆珠笔芯装满，空一点地方。这圆珠笔芯就在钢珠没有写完之前，笔芯就没有芯子了。这是逆向思维的经典案例。”
南怀瑾有所悟了就说：“你是要我让那些不是班干部的出教室，班委会就在教室开？”
“我没有说，是你自己想出来的，我告诉你，今后你还会遇到这样的事。当老师的就是管人的。你不动脑筋，你就管不好人。
——————————本书是慢热型的，因为一个人在官场上有所作为并不是一夜之间就高官厚禄，即使封建社会的太子殿下也必须有生活的历练。请大家耐心关注。如果有玫瑰不断砸向我，或者是打赏币砸向我，都会使我上传热情高涨。您读了拙作感觉不好，可以告诉我。感觉很好就推荐给您的朋友。谢谢！作品讨论群为：1161959489，群名称：往上爬讨论群
